一、除本校現有之申訴管道外，亦可至人事總處全球資訊網首頁／常用捷徑／職場霸凌案件通報平臺（網址： https://gov.tw/s4s ）提出申訴，由人事總處列管案件後續執行情形。 二、如有通報平臺操作問題請逕洽人事總處「PICS 人事資訊系統客服網」（ https://pics.dgpa.gov.tw/PICS ）或電洽客 服專線（ 02 ） 2397─9108 ；如有通報案件相關問題請洽綜合規劃處（ 02 ） 23979298 分機 206 至 210 。 三、檢附通報平台操作手冊 1 份。

一、為協助各機關、學校及公營事業機構員工有適當貸款管道，以解決購置房屋資金之需求，原行政院人事行政局（現改制為總處）自 95 年起辦理本貸款，並以每 3 年為 1 期公開徵選金融機構承作，本期合約將於 113 年 12 月 31 日屆滿，經重行辦理公開徵選金融機構承作後，由臺銀公司獲選為公教員工提供服務，辦理期間自 114 年 1 月 1 日起至 116 年 12 月 31 日止，為期 3 年。相關規定請參閱本貸款辦理說明資料。 二、本貸款辦理方式，請洽臺銀公司國內各分行辦理，並可透過下列方式瞭解本貸款相關資訊： (一)查詢網址： https://cln.bo... 觀看完整文章

宣導公部門職場霸凌及性騷擾防治 一、職場霸凌:為建構健康友善之職場環境，提供員工免受霸凌侵犯之職場，進而安心投入工作，總處提供「員工職場霸凌防治與處理建議作為」，及臺南市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申訴作業注意事項，詳如附件。 職場霸凌專責處理單位:人事單位 (一) 專線電話 06-5722168分機68 (二)傳真 06-5714775 (三)電子郵件 thth1014@tn.edu.tw 二、性騷擾防治:為營造優質職場，提供免於性騷擾之工作與服務環境，建立性騷擾事件申訴管道，並採取適當之預防、糾正、懲處及補救等措施，本校... 觀看完整文章

113年度中秋節廉政倫理規範宣導活動 (一)遇有具職務利害關係者所為之餽贈、飲宴邀約或關切事件等，除有「公務員廉政倫理規範」第 4 點或第 7 點第 1 項各款情形外，應予拒絕或退還，並簽報長官及知會政風機構。另請於主動填寫「臺南市政府教育局暨所屬各級機關、學校受贈財物、飲宴應酬、關切事件及其他廉政倫理事件登錄表」後，向本府教育局所屬機關學校協辦政風業務之人員登錄報備。 (二)檢附「113 年中秋節廉政宣導小叮嚀」及「113 年中秋節廉政倫理規範宣導標語」各 1 份。

一、依據臺南市政府教育局113年度廉政工作計畫辦理。 二、為落實本府「清廉效率、公開透明」之施政理念，實現民眾對廉能政府的期待，爰規劃旨揭廉政宣導活動，期使同仁瞭解公務員廉政倫理規範之適用及登錄程序，共創廉潔辦公環境。 三、宣導活動期間：即日起至113年6月17日止。 四、宣導內容：提供「113年端午節廉政宣導小叮嚀」及「113年端午節廉政倫理規範宣導標語」各1份。

一、員工協助致力為同仁解決可能影響工作效能的問題，除建置本府內部協助措施（如心理諮商或其他專家學者諮詢服務）；亦連結外部資源供同仁選擇，人事處定期整理內、外部服務資源一覽表如附件。 二、內容有心理、法律、醫療、財務及其他面向資源，同仁如有需要可參考運用，獲得即時協助。

https://personnel.tainan.gov.tw/listDetail.aspx?id={d98a9cbe5928409fa7834930ecbc94edx4878}&nsub=G0A501&previous=4879&next=4767 「當您心情鬱卒，想有人陪伴談心事，請撥打 24 小時免費安心專線 1925(依舊愛我)或心理諮詢專線 06-3352982 您還好嗎?讓我們一起談談 臺南市政府衛生局關心您」 https://elearn.hrd.gov.tw/info/10033160 線上學習課程：憂鬱症之認識與治療 https://... 觀看完整文章

一、依據「臺南市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法」辦理。 二、復依「臺南市政府及所屬機關學校員工諮商輔導要點」第 2 點規定略以，本府所屬高級中等以下學校與幼兒園專任教師及代理教師應適用前開辦法所定之支持服務。 三、旨揭服務說明如下： (一)服務對象：本府所屬高級中等以下各級學校與幼兒園校（園）長、專任教師、代理教師及教保服務人員。 (二)服務內容：提供服務對象因工作適應、輔導與管教學生、親師溝通、生涯規劃、壓力調適、人際關係、情緒管理等議題而產生心理困擾之諮商輔導。 (三)服務流程：由服務對象自行或經服務對象同意後由學校轉介提出申請，由本... 觀看完整文章

為推動員工協助方案，臺南市政府人事處業已整備性騷擾被害人所需之相關諮詢、醫療或心理諮商、社會福利資源等必要之服務資訊(如附件)，供同仁參考使用。

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