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由臺南市政府文化局舉辦的「第六屆紀念朱玖瑩全國書法比賽」，自即日起開始受理徵件，敬邀本市及全國書法好手踴躍報名參加。
朱玖瑩老師是臺灣當代重要的書藝傳承與教育者，生前長年於臺南教授顏體書法，門生遍佈南臺灣，1988年並榮獲「國家文藝獎－書法教育特別貢獻獎」。而位於臺南安平的朱玖瑩故居，原是老師於臺鹽工作時的宿舍，市府為紀念這位一代書法大師，於2008年將原址重新規劃設計成為紀念館。為紀念朱玖瑩老師推廣書法藝術及發揚傳統文化，市府文化局自2012年舉辦「紀念朱玖瑩全國書法比賽」以來獲得全國民眾熱烈迴響。為讓書法藝術傳承重現大師故居，使臺灣書法藝術與教育永續傳承，文化局今年賡續舉... 觀看完整文章
一、本中心為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實，業規劃旨揭「i‧家」(i=information家庭教育相關資源)徵文活動，鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍，歡迎相關領域供稿。
二、旨揭秋季號徵稿主題「倫理教育」，以文化反哺、孝道傳承、消彌代溝等相關議題討論，截稿日期為106年8月11日(五)；請協助於網站、LED等管道公告「臺南市家庭教育中心辦理106年臺南市家庭教育中心『i‧家』季刊秋季號徵稿」活動訊息，並請踴躍投稿參加。
三、另有關本中心106年夏季號相關投稿文章，皆已刊載於本中心網站(http://ww... 觀看完整文章
一、依據新北市政府教育局106年6月16日新北教國字第1061134715號函辦理。
二、新北市政府教育局同意授權提供新北市學校親師生或外縣市機關學校及非營利單位個人下載無償使用本市106學年度第1學期自編國小生字語詞簿，請務必依著作權法及相關規定辦理，不得擅自變更授權內容。
三、另，新北市政府教育局預計於106年8月底將106學年度第1學期生字語詞簿上傳至該局自編國小一至六年級生字簿網站（網址：http://eword.ntpc.edu.tw/phrase.htm），請學校依上開規定辦理，可逕自下載練習使用。
四、倘有任何疑問，請電洽該市承辦學校林口國小張老師，電話：（02）26011... 觀看完整文章
一、依據新北市政府教育局106年6月30日新北教新字第1061265902號函辦理。
二、旨揭活動為加強新住民子女展現多元文化學習成就，提升多元文化體認與交流，以多元文化繪本親子共讀為起點，鼓勵學生獨立閱讀、自我定位並發展反思，促進國際族群融合及多元文化之傳承與創新。
三、有關活動徵件方式及報名期程說明如下：
(一)徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想；凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。
(二)徵件組別：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。
(三)收件期間：自106年9月15日(星期五)起至9月2... 觀看完整文章
一、依據臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點暨本局本(106)年6月20日簽呈核定辦理。
二、本競賽採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，競賽資訊說明如下：
(一)報名資格：
１、國小組：就讀本市公私立國小三到六年級學生。
２、國中組：就讀本市公私立國中學生。
３、本競賽限小組報名，每組限2至6人，不受理個人報名。指導教師限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師，每件作品指導教師最多2人。報名須以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。得跨校組隊，以報名學校為代表學校。
(二)報名類別：分為... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學106年6月19日師大工教字第1061015261號函辦理（附該函及其附件）。
二、旨揭活動參加對象、活動內容摘述如下：
(一)參加對象：就讀國小，國中、高中在學學生，每位參賽學生均需有指導老師。
(二)活動內容：該競賽組別分為VQC英文單字能力、Typing電腦速記師-英文打字/中文打字三類，VQC英文單字能力：高中組(含應用外語群英文組)、高職組(含專一、專二、專三)、國中組、國小組，共四組。Typing電腦速記師-中英文打字：專業組(大學及技術型高中(高職組)商管群資料處理科)、高中職組、國中組、國小組，共四組。【專一、專二、專三依科系可選擇報名專業組或高中... 觀看完整文章
一、愛學網(http://stv.moe.edu.tw/)自民國101年2月4日設立至今已有2千9百多萬人次參與點閱，因應影音媒體之多元發展，本院長期增設各項教育相關資源，除提供教師教學非營利使用外，並期盼給予現場教師各項教材教法之支持，敬請惠予轉知並可運用於課程計畫撰寫與各項議題撰寫之用。
二、愛學網內之影音內容，具有豐富教育意涵，可提供教學現場學習運用，各項主題或教育議題，建議參考如下：
(一)家庭教育：https://goo.gl/6nxrxo。
(二)環境教育：https://goo.gl/QLSoCN。
(三)生命教育：https://goo.gl/xwsVRD。
(四)名... 觀看完整文章